• Exposition de présentation de Pi

    Publié le 28 Décembre 2009

    Mardi 26 et mercredi 27 janvier 2010, j'aurais le plaisir de participer dans les locaux d'AIRBUS à une exposition de présentation de Pi. Si vous êtes sur le site et que vous souhaitez avoir des informations, je vous invite à me rencontrer, au Campus 1, bâtiment B1/B2, entre 12 et 14 heures durant ces deux journées. Je serai heureuse de vous exposer mes convictions en matière d'enseignement des Mathématiques et d'établir un premier contact.  A bientôt !

    Sylvie Delpech

  • La décomposition en facteurs premiers, très fort !

    Publié le 22 Novembre 2009

    Pour Pi, la décomposition en produit de facteurs premiers est une connaissance fondamentale à acquérir: simple et très pratique, voire indispensable ! Elle permet en effet de trouver maintes simplifications de nombres (racines, fractions) mais aussi de calculer le PGCD de deux nombres, par exemple. Sans cette compétence, il serait impensable de mener certains calculs, rapidement trop compliqués.

    Amusez-vous à résoudre l'énigme suivante; vous allez voir comme il est génial et facile, avec un simple outil mathématique, de coller les plus grands ! Voici l'énoncé:

    Deux amis discutent. Le premier, Pierre, demande au second, Marcel: "Quels âges ont tes trois enfants? " Marcel s'amuse à lui répondre:

    - Le produit de leurs âges fait 36.
    - Pierre: Ah... 
    - Marcel: Et la somme de leurs âges est égal au numéro de ton département de naissance.
    - Pierre: Bon, mais ça ne me donne toujours pas la réponse.
    - Marcel: Oui [sourire], j'oubliais : l'aîné a les yeux aussi bleus que ceux de sa mère.
    - Pierre: Tu croyais me coller ? J'ai trouvé !

    A votre avis, comment Pierre a t'il raisonné pour trouver les âges des trois enfants ? Et dans quel département est né Pierre ?!

    La solution à cette énigme se trouve dans la fiche exercice "L AGE DES ENFANTS"; vous pouvez aussi me contacter pour vous la procurer.

  • Pi, l'enfant au coeur du système

    Publié le 27 Octobre 2009

    Des difficultés en Mathématiques engendrent souvent un vrai problème affectif de l'enfant, lorsqu'il s'agit pour lui de se retrouver face à LA matière en question. Tout est bon, inconsciemment, pour se placer alors en échec. Lorsque le durable s'installe, le résultat est rude.

    Pi place l'enfant et son bien-être au coeur de son système: l'enfant est tout d'abord écouté et entendu. Placé au sein du petit groupe, il devient un acteur spontanément. Pi propose un abord différent des Mathématiques: ludique, innovant, connectant... avec un vrai forum pour approfondir connaissances et esprit d'équipe en dehors des séances !

    "C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."
    Albert Einstein

  • Pi, un modèle inspiré de l'industrie

    Publié le 26 Octobre 2009

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    Pi offre une vision nouvelle de l'apprentissage des Mathématiques.
    La methode Pi repose sur celle des "Workshops" industriels, ces grandes séances de travail où sont invités les acteurs du changement que l'on souhaite initier. Elles réussissent grâce à leur préparation, et à la motivation des personnes participant, qui se sentent jouer un rôle fort vis à vis de leur avenir.

    Pour Pi, c'est la même chose: l'enfant devient avec plaisir l'acteur de son apprentissage, car il en comprend l'enjeu grâce au fil conducteur clairement communiqué, la préparation et le contenu des séances. Il donne le meilleur (et il prend le meilleur), dans une ambiance chaleureuse et de confiance, fondamentale à la réussite.

Club Pi






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